REACTIVOS ENVIADO POR LOS ALUMNOS

Reactivos enviados por los alumnos

 

Por quien fueron denunciados los lideres?

   2._¿En que fecha fue el grito de la independencia?

   3._¿ quienes fueron los que alertaron a los lideres             

         insurgentes?

   4._¿En donde fue el lugar para que toda la gente del       

           pueblo se reuniera?

   5._¿Que era lo que hidalgo llevaba en sus manos para

           dar fuerza a su ejercito?

 

RESPUESTAS

ž  ._ Juan garrido

ž  2._El 16 de septiembre

ž  3._  Ignacio Pérez y Aldama

ž  4._En la iglesia

ž  5._ Una estandarte con la imagen de la virgen de Guadalupe

 

1.       ¿Cuánto tiempo se llevo el movimiento de  independencia?

2.       ¿en que año fue decretada la primera constitución en Apatzingán?

3.       ¿Quién dominaba la región de tierra caliente?

4.       ¿Quiénes fueron fusilados en junio de 1811?

 

 

RESPUESTAS

1.       R= 11 años

2.       R= en 1813

3.       R= José María Morelos y Pavón, y sus lugartenientes.

4.       Miguel hidalgo, allende, Aldama y Jiménez.

 

 

 

 

1.-¿Cuándo empezaron las llamadas juntas literarias?

2.-¿Cuándo se levanto en armas Hidalgo y el grupo de criollos?

3.-¿A quienes capturaron y ejecutaron 9 meses después del levantamiento de armas?

4.-¿Quien convoco a un congreso en Chilpancingo para declarar a México republica independiente?

5.-¿En que fecha se consumó la independencia?

 

RESPUESTAS

1.           R: A principios de 1810

2.           R: La madrugada del 16 de Septiembre

3.           R: A Hidalgo, Allende, Unzaga y a Jiménez

4.           R: José María Morelos y Pavón

5.           R: El 27 de septiembre de 1821

 

 

1.       ¿ Que fecha fue fijada para iniciar la independencia?

2.       ¿Qué noticia recibió Hidalgo el 16 de Septiembre?

3.       ¿Hacia donde partieron Hidalgo, Allende y Aldama?

4.       ¿Qué se pretendía lograr con la lucha de la independencia?

5.       ¿Quién continuo la insurrección “el sur”?

 

 

RESPUESTAS

1.       1 DE OCTUBRE DE 1810

2.       QUE LA CONSPIRACION HABIA SIDO DESCUBIERTA

3.       HACIA SAN MIGUEL EL GRANDE

4.       LIBERAR A MEXICO DE LA OPRESION ESPAÑOLA

5.       JOSE MARIA MORELOS Y PAVON

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.       ¿Quién es el padre de la patria?

2.       ¿Quiénes fueron los principales conspiradores?

3.       ¿Cuáles fueron las causas que originaron la iniciacion de la Independencia?

4.       ¿Quién fue Doña. Josefa Ortiz de Domínguez?

5.       ¿En que año y fecha se inicio la Independencia?

RESPUESTAS

1.       R= Miguel Hidalgo y Costillas

2.       R= Miguel Hidalgo y Costilla, Juan Aldama, Ignacio Allende, Miguel Domínguez, Josefa Ortiz de Domínguez, Ignacio Aldama.

3.       La debilidad de España y Portugal durante este periodo, que habían perdido su protagonismo en Europa. Esto quedó todavía más claro cuando Napoleón invadió la Península Ibérica

4.       Esposa de Miguel Dominguez que trato de avisar que habian sido descubiertas las juntas.

5.       Inicio la noche del 15 de septiembre de 1810

 

 

1.       ¿Qué es el método empírico?

2.       Menciona al menos una diferencia entre lo empírico y lo científico

3.       ¿Cuáles son sus características del método empírico?

4.       Entre los métodos empíricos se encuentran:

5.       Describe el método empírico (experimental)

 

RESPUESTAS

1.           Modelo de investigación científica, que se basa en la experimentación  y la lógica empírica

2.           Lo empírico puede variar según la experiencia y lo científico jamás cambia

3.           Se ocupa en hechos que realmente acontecen y se pone a prueba la hipótesis mediante una cuidadosa contrastación por medio de la percepción

4.           Experimental,  Método de la experimentación científica y método de la medición

5.           El investigador interviene modificando directa o indirectamente para crear las condiciones necesarias que permitan revelar características fundamentales y sus relaciones esenciales

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.       ¿Qué es la metodología?

2.       ¿Cuales son los tipos de metodología que existen?

3.        ¿De donde proviene la palabra Metodología? 

4.         Qué tipo de metodologías hay?

5.       ¿Qué es la metodología cualitativa?

6.       ¿Qué es la metodología cuantitativa?

 

RESPUESTAS

1.         Es un conjunto de procedimientos que hacen referencia a un plan de investigación, que permite cumplir con objetivos en el marco de un ciencia.

2.       Son dos tipos y estas son Metodología General y Metodología Especifica.

3.       Del Griego metà (“más allá”), odòs (“camino”) y logos (“estudio”).

4.                Cualitativa y Cuantitativa.

5.               Es la que permite acceder a la información a través de la recolección de datos sobre variables, llegando a determinadas conclusiones al comparar estadísticas.

6.                Realiza registros narrativos sobre fenómenos investigados, dejando a un lado la cuantificación de datos y obteniéndolos a través de entrevistas o técnicas no-numéricas.

 

 

1.- ¿Qué quiere decir el vocablo griego historia, de donde se deriva y que significa?

R: Quiere decir conocimiento a través de la indagación, y se deriva de la palabra histor  la cual significa sabio o conocedor.

2.- ¿Quiénes son los sujetos de la historia?

R: Se trata de los protagonistas, tanto como los seres humanos como las obras que estos realizan, ya sea materiales, como las artes plásticas, o no materiales como las ideas filosóficas que intervienen en el suceso.

3.- ¿CUALES SON LAS SECCIONES EN QUE SE DIVIDE LA HISTORIA?

R: Historia política, historia  económica, historia social, historia de la tecnología, historia del arte, historia de las mentalidades.

4.- ¿CUALES SON LAS CIENCIAS SOCIALES QUE SE INTERRELACIONAN CON LA HISTORIA?

R: Antropología social o cultural, arqueología, demografía, economía, geografía, geografía, lingüística, política y sociología.

5.- ¿Quién descubrió el materialismo histórico?

R: El filosofo alemán Kart Marx (1818-1883)

6.- ¿En que consiste el positivismo?

R: Consiste en dos sistemas de operaciones 1) El establecimiento de los hechos, 2) Su explicaron a través de leyes, aportadas por la sociología.

7.- ¿Menciona las diversas clasificaciones de las fuentes utilizadas por los historiadores?

R: Fuentes primarias (o directas) y secundarias (o indirectas).  Las que dividen las fuentes en escritas (las de mayor uso de investigación histórica) y no escritas (arqueológicas, icnográficas, orales, etc.). La que diferencia entre testimonios voluntarios y testimonios involuntarios.

8.- ¿Quién creo el positivismo? Y explica brevemente en que consiste.

R: Fue creada por el francés Augusto Pomte, cosiste en dos sistemas de operaciones; la primera es el establecimiento de los hechos y la segunda es su explicación a través de leyes. Los hechos se manifiestan por si mismos al observador por medio de los sentidos y las leyes se alcanzan por inferencia invectiva., generalizado a partir de los hechos acumulados.

9.- ¿En que consiste el primer paso para elegir un tema relacionado con los diversos fenómenos que estudia la historia?

R: Basándose en una observación preliminar destinada a obtener la mayor información posible  sobre el tema seleccionando mediante la lectura de las mas recientes investigaciones realizadas.

10.- ¿Escribe las preguntas básicas de la historia?

R: ¿Que?, ¿Quien?, ¿Como?

REACTIVOS:  CONCEPTOS BASICOS EN EL ESTUDIO DE LA HISTORIA.

 

1.- Menciona por lo menos dos definiciones de historia:

R=• El estudio del pasado.

•Una forma intelectual de comprender los continuos procesos del cambio en las sociedades humanas.

• Una búsqueda para comprender el presente a través del pasado y en sentido inverso, comprender el pasado mediante el presente.

 

2.- ¿Como se transmitía el pasado antes de la invención de la escritura?

R= De forma general de generación en generación.

 

3.- A través de que la historia estudia los hechos del pasado:

R= Elementos que constituyen las fuentes de la historia.

 

4.- De la pregunta anterior menciona algunos elementos de la historia:

R= Restos arqueológicos, inscripciones, textos literarios, etc.

 

5.- Menciona las categorías principales de la historia:

R= Hecho histórico, sujetos de la historia, la interrelación entres los aspectos de la vida social, el marco conceptual, tiempo histórico y espacio geográfico.

 

6.- Es la historia que estudia la evolución de todas las culturas y civilizaciones del mundo:                                                                                                              R: la historia universal

7.- Es un concepto sociológico que se refiere a la distribución  vertical de los diversos grupos en relación con sus ingresos económicos y actividades productivas:                                                                                                         R: estructura social

8.- Menciona las ciencias con las que se relaciona la historia.

R= •Ciencias sociales
•Disciplinas humanísticas
•Ciencias naturales
•Ciencias formales

9.- Menciona las disciplinas humanísticas.

R= Arte y filosofía.

 

10-¿Que son las fuentes históricas?
R= son todas las huellas dejadas por la actividad de los seres humanos a través del tiempo.

11.-Menciona las clasificaciones de las fuentes usadas por los historiadores
R= •primarias o directas y secundarias o indirectas
•fuentes escritas y no escritas
• testimonios voluntarios y no voluntarios

 

 

12.-La Ciencia verdadera es la utilización de un método riguroso, con validez universal, ¿A que ciencia se asemeja?

R= Ciencias físicas.

 

13.- ¿Cuáles son los pasos para realizar le metodología de la investigación histórica? (Menciona por lo menos 4).

R= •Selección del tema investigado.

•Planteamiento del problema.

•Recolección de datos.

•Construcción del marco teórico.

•Recolección de datos.

•Selección de las fuentes.

•Análisis y procedimiento de datos.

•Síntesis y conclusiones.

•Redacción final.

 

14.- Abarca desde la aparición del género humano hasta el surgimiento de la escritura:

R= La prehistoria.

 

15.- Sociedades que en el pasado remoto de la humanidad no habían ideado forma alguna de comunicación grafica:

R= Sociedades Ágrafas.

1.   ¿Qué es la Historia?
Es una ciencia social que estudia los hechos del pasado a través de restos arqueológicos, inscripciones, documentos, textos literarios y tradiciones folclóricas.

2.   ¿Qué es un hecho histórico?
Es una construcción intelectual hipotética, creada por el historiador a partir de un análisis de los datos de la realidad social y cultural que obtiene de las fuentes consultadas.

3.   ¿Qué son las variables y como se dividen?
Se refieren a las características o atributos que poseen los individuos y los grupos, asi como las obras humanas los cuales pueden tomar diferentes valores.
Se dividen en: independientes, dependientes e intervinientes.

4.   ¿A que se refiere el tiempo histórico?
Al espacio de tiempo en que ocurren los fenómenos sociales, estudiados por los historiadores, es expresado en términos de edades, eras, años, lustros, siglos, etc.

5.   ¿A que se refiere el espacio geográfico?
Se refiere al sitio o lugar donde se desarrollan los fenómenos sociales en estudio generalmente se expresa en términos de area cultural: zona, país, ciudades, región, etc.

6.   ¿Que es el materialismo histórico?
Es la teoría evolucionista y economicista basada en el metodo dialectico, explica el proceso histórico de la humanidad.

7.   ¿Qué postulaba la escuela de los Annales?
Postulaba el abandono de la historia centrada en hechos aislados y la adopción de una apertura que privilegie los aspectos colectivos.

8.   ¿Qué son los sujetos de la historia?
Se trata de los protagonistas, del grupo de seres humanos que intervinieron en el suceso estudiado.

9.   ¿Qué es la causalidad?
Es un concepto particular de la historia, que se refiere a los cambios transcendentales operados en grupos humanos y obras.

10.             ¿Qué estudia la historia universal?
La evolución de todas las culturas y civilizaciones del mundo.

11.             REACTIVOS.

12.             ¿De qué manera se transmitía la historia antes de la escritura?

13.             R: De manera oral.

14.             ¿Qué estudia la microhistoria?

15.             R: Estudia la historia de las provincias, ciudades, aldeas, etc.

16.             ¿Qué son los sujetos de la historia?

17.             R: Son tanto los seres humanos como las obras que realizan, las cuales pueden ser muebles o inmuebles (materiales e inmateriales).

18.             ¿Qué es un hecho histórico?

19.             R: Es una construcción intelectual hipotética, creada por el historiador a partir del análisis de los datos de la realidad social y cultural que obtiene de las fuentes consultadas.

20.             ¿Qué es la causalidad para la historia?

21.             R: Son los cambios trascendentales operados en los grupos humanos y sus obras en el transcurso del tiempo.

22.             ¿Qué es la continuidad?

23.             R: Son los elementos de un fenómeno social dado que tras un proceso de cambio permanecen o continúan existiendo, no obstante haberse transformado, de manera general, el ambiente social que los rodea.

24.             ¿Qué son los cambios sociales?

25.             R: Se encuentra muy ligado al concepto de causalidad, y nos explica las causas de los cambios trascendentales que ocurren a través del tiempo, en las sociedades humanas (evolución, revolución, desarrollo, retroceso, esplendor, decadencia).

26.             ¿A qué se refiere el tiempo histórico?

27.             R: Al espacio de tiempo en que ocurren los fenómenos sociales estudiados (edades, eras, milenios, siglos, décadas, años, etc).

28.             ¿Qué estudia la historia universal?

29.             R: La evolución de todas las culturas y civilizaciones del mundo.

30.             ¿Qué estudia la historia nacional?

31.             R: Estudia una sociedad global o un Estado-nación en particular.