domingo, 20 de marzo de 2016

6° "A" Información para el examen

Jóvenes por este medio  les comunico la fecha y hora del 1er examen del parcial dos el cual se abrirá el martes 22 de marzo   del 2016 a las 16 hrs tendrán 20  para resolverlo después de eso ya no podrán contestarlo

domingo, 13 de marzo de 2016

Presentación con diapositivas

Presentación con diapositivas
Una buena presentación debe constar de tres partes:
·         Introducción
·         Desarrollo
·         Conclusión
Elementos que analizaremos son:
·         Diseño
·         Organización y contenido
·         Animaciones
·         Otros elementos: número de diapositivas, puntero láser, tiempo, etc.


1)       Diseño:  tamaño y fuente.
·         No más de 6 líneas por diapositiva
·         No más de 7 palabras por línea
·         Máximo: 6 diapositivas por minuto
El tamaño de la letra tiene que ser mayor de18 a 24 puntos en el cuerpo de la diapositiva, y de no menos de 34 para el título. Usaremos mayúsculas para el título y, preferentemente, minúsculas en el cuerpo (aunque es imprescindible). Según Nelson Piedra, se debe poder leer con comodidad a una distancia de 2 metros.
En cuanto a la fuente, ésta debería ser sencilla y limpia, especialmente en el cuerpo de la diapositiva (en los títulos se puede poner alguna fuente algo más sofisticada).
El tamaño de la letra tiene que ser mayor de18 a 24 puntos en el cuerpo de la diapositiva, y de no menos de 34 para el título. Usaremos mayúsculas para el título y, preferentemente, minúsculas en el cuerpo (aunque es imprescindible). Según Nelson Piedra, se debe poder leer con comodidad a una distancia de 2 metros.
En cuanto a la fuente, ésta debería ser sencilla y limpia, especialmente en el cuerpo de la diapositiva (en los títulos se puede poner alguna fuente algo más sofisticada).
Color: Para que la diapositiva se lea bien tiene que existir un contraste entre el fondo de la letra; podemos poner el fondo oscuro y la letra clara o al contrario, e intentaremos que los colores sean complementarios.
Evitaremos colores brillantes como el amarillo para las letras, ya que molestan y no se leen bien. También trataremos de no utilizar demasiados colores diferentes en una sola diapositiva.
Evitaremos el subrayado en algunas palabras, ya que se puede confundir con los links. Para resaltar palabras o frases es mejor ponerlo en negrita, mayúscula u otro color.

Alumnos del 6° "A, I, J y K"


Hola Jóvenes buen día en atención a las actividades que tienen varias actividades a realizar para entra a la Universidad no les aplicare este fin de semana el examen, pero si les recomiendo que revisen su libreta ya que estas son algunas de las actividades que deben de tener
·         Línea del tiempo
·         Informe de la antología (que es la filosofía)
·         Método científico vs método filosófico
·         Actividad 4
·         Reporte video documental “Pensamiento Mágico”
·         Investigar que es un ente desde el punto de vista filosófico
·         Investigar disciplinas prácticas y especulativas de la filosofía


domingo, 6 de marzo de 2016

Jovenes de 6° "A, I, J y K"

Por este medio les envió el nombre de su grupo y su código para Edmodo

6° "A"
Nombre: A PHILLOS
Código: phvna

6° "I"
Nombre: I PHILLOS
Código: beumzh

6° "J"
Nombre: J PHILLOS
Código: g7cmwk

6° "K"
Nombre: K PHILLOS
Cógigo: zhhi8f

Les recuerdo que a partir de esta publicación tienen 5 días para registrarse.
Les pido de favor registrarse con su primer y segundo apellido y su primer nombre ojala y puedan agregar una foto para que los pueda localizar mas fácil. 
Gracias
Marina Martínez Romero
Saludos a la distancia

Buen día jóvenes del 6° "A, I. J y K" les envió las actividades que realizamos durante el primer parcial

Contesta las siguientes preguntas de manera colaborativa con tus compañeros
1.       ¿Quién eres?
2.       Como piensas que fue el origen de las cosas?
3.       ¿Dónde se origino el mundo?
4.       ¿Cuál es la finalidad de esta vida?
5.       ¿Por qué piensas de esa manera?
6.       ¿Qué entiendes por razón?
7.       ¿Qué piensas que es filosofía?
8.       ¿Dónde surgió la filosofía?
9.       ¿De que filósofos conoces alguna de sus obras? Escribe su nombre
10.   En la vida diaria ¿Para qué piensas que sirve la filosofía?

AUTOEVALUACION
Desempeño
Si
No
¿Qué me falló?
¿Qué debo hacer?
Conteste las preguntas de forma colaborativa




Vinculé los conocimientos previos con estas preguntas




De Necesitarlo, le pedí ayuda al profesor




Hice mi actividad con limpieza, en orden y a tiempo




Evalúo mi desempeño de forma honesta






CONOCIMIENTO PREFILOSÓFICO
1.1.1.- Pensamiento mágico
1.1.2.- Pensamiento mitológico
1.1.3.- Religión
Desde los tiempos más remotos, el conocimiento  ha sido instrumento fundamental en el proceso de adaptación del hombre a su entorno en el desarrollo de las civilizaciones humanas; sin embargo las formas de conocer han variado.

Algunas ocasiones nos hemos preguntado “¿Quiénes somos?”               “¿De dónde viene el mundo?” con el tiempo nos damos cuenta que ya no es suficiente lo que pensábamos cuando éramos mas jóvenes o no tomamos conciencia de las cosas sobre todo cuando reconocemos que el nombre que nos pusieron al nacer solo es un concepto que sirve para hacer referencia a nuestra persona en este mundo. También nos hemos dado cuenta que solo tenemos nociones vagas de lo que sentimos porque alguien nos dijo lo que es y como deberíamos de interpretarlo pero, ¿Qué hay más allá del mundo en que vivimos?
Por  eso espero que en este curso encuentres pistas sobre la importancia de la filosofía en la vida diaria.
A manera de introducción se podría decir que la filosofía es una forma de pensar que consiste en tratar de conocer el mundo en el que vivimos; además trata de dar cuenta de nuestra condición de ser. El conocimiento filosófico es el resultado de un pensamiento abstracto propio del ser humano.

 1.1.- Pensamiento prefilosófico
Desde su existencia el hombre ha tratado de explicar los fenómenos que le rodean el por qué y para que ocurren. Debido a esto han existido diferentes explicaciones, las cuales han sido superadas por otras.
A continuación veremos los tipos de saberes que han contribuido a lo largo del tiempo.

1.1.1.- Pensamiento mágico
En  la antigüedad los seres humanos que habían  habitado la tierra  solo se preocupaban  por su alimentación y su abrigo. Conforme paso el tiempo gracias a la agudeza de sus sentidos, fueron seleccionando los lugares más seguros para vivir. Con el paso de los años, comenzaron a preguntarse cuál era el origen de los fenómenos que observaban.

Conforme pasaba el tiempo se dieron cuenta que un fenómeno antecedía a otro, que todo parecía tener una causa y un efecto; llegaron a pensar que los fenómenos poseían algún poder sobrenatural. Este fue el inicio del pensamiento mágico.
El saber mágico se relaciona con la idea de que las cosas que nos rodean tienen poderes sobrenaturales, pero también se piensa que algunos objetos construidos por el hombre, a través de algunos rituales, pueden adquirir esa condición, como amuletos fetiches o talismanes.  De esta manera trataron de explicar al mundo a través de la magia. De tal forma que la lluvia, el trueno, el sol la tierra, los animales y todo lo que existía tenía un poder más allá de este mundo.

Actividad 1
Contesta lo que se pide a continuación.
1.       ¿Consideras que aún existen casos que nos muestran la presencia del pensamiento mágico?
2.       ¿Qué relación tiene el pensamiento mágico con la superstición?.
3.       Explica la relación que tiene los siguientes ejemplos con este hecho. Después anota algunos otros ejemplos, mencionando la relación que tiene con nuestra vida diaria.

Ejemplo
Explicación
El dólar de la suerte

El ojo de venado

El trébol de cuatro hojas




1.1.2.- Pensamiento mitológico.
El pensamiento mágico fue la primera forma en la que el hombre trato de explicar los diferentes fenómenos de la vida cotidiana. Pero conforme paso el tiempo este pensamiento ya no era suficiente, sobre todo cuando nuestros ancestros concluyeron que estos fenómenos representaban la voluntad de fuerzas naturales o superiores. De esta manera pasamos del pensamiento mágico al mítico, Que Augusto Comte. En su “Ley los tres estadios”, describió como pensamiento teológico o politeísta. Entonces la creencia era que seres divinos crearon el mundo y dominaban todos los fenómenos. De esta manera el ciclo de la Tierra, el inframundo y el más se poblaron  de dioses y diosas.
Estos relatos eran conocidos con el nombre de mitos, del griego antiguo muthos (relato). Por lo tanto  este tipo de narraciones  de relatos que se aceptaban como verdaderos y no se discutían ya que esto podría provocar la “ira de los dioses”. Estos mitos se transmitían de forma oral o escrita de generación en generación. Tratan sobre la creación del mundo (cosmogónicos), el origen de los dioses (teogónicos), del ser humano (antropogonicos) del surgimiento de seres, cosas, técnicas e instituciones (etiológicos) el origen del bien y del mal (morales), fundación de ciudades y escatológicos (fin del mundo).
Los mitos explicaban aquellos fenómenos que el hombre no comprendía; con esto pudieron forjarse una idea de los misterios de la vida y la muerte, de cómo gracias a las hazañas los dioses, del mundo (cosmos) llego a existir, ya sea en su totalidad o solo una parte de él. La obra de Tegomía, de Hesído (siglo VIII a.n.e.), narra los orígenes mitológicos del mundo de los dioses.

AUGUSTO COMTE (LEY DE LOS TRES ESTADIOS)
LEY DE LOS TRES ESTADIOS
Cada estadio implicaba la búsqueda por parte de los seres humanos de una explicación de las cosas que queremos saber. 

TEOLÓGICO: 
   La mente humana busca la naturaleza esencial de las cosas, su origen ¿en donde suceden?¿para que existen, busca el conocimiento absoluto con fuerzas sobre naturales (dioses).

METAFÍSICO:
Es el estado intermedio entre el estado teológico y positivo, las fuerzas abstractas sustituyen a los seres sobrenaturales, para explicar las causas originales y los propósitos de las cosas (fuerzas como la naturaleza)

POSITIVO:
Estadio más importante para Comte. Busca los hechos y sus leyes, se basa a lo relevante a lo que es relativamente importante conocer, y busca solo las leyes de los fenómenos, aplica la investigación empírica como la teórica para obtener deductivamente una teorización.

La teología es, de esta forma, la ciencia que se encarga del estudio de las características y propiedades de la divinidad

Politeísta:
El politeísmo es la doctrina religiosa cuyos seguidores creen en la existencia y adoración de múltiples dioses o divinidades organizadas en una jerarquía o panteón. 

Cosmogónicos: es una narración mítica que pretende dar respuesta al origen del Universo y de la propia humanidad.

Teogónicos Teogonía (del griego Θεογονία : Theogonía, literalmente Origen de los dioses)
 Antropogénico (a veces llamado antrópico) se refiere a los efectos, procesos o materiales que son el resultado de actividades humanas, a diferencia de los que tienen causas naturales sin influencia humana.

Etiología es la ciencia centrada en el estudio de la causalidad.

Tegomía, de Hesído (siglo VIII a.n.e.), es una obra poética escrita por Hesíodo. Contiene una de las más antiguas versiones del origen del cosmos y el linaje de los dioses de la mitología griega. Es una de las obras claves de la épica grecolatina. Se discute si debe fecharse en el siglo VIII o en el VII a. C.


En la actualidad, pese a que se considera el pensamiento mítico se ha superado, muchos aspectos de la vida diaria están relacionados con los mitos que, a la fecha perduran tales como los nombres de los planetas del sistema solar (Júpiter, Saturno, Marte, Venus, Urano, etc). Nombres propios (Diana, Minerva o Dionisio) los cuales tiene su origen en relatos mitológicos.

Actividad 2
             Tarea investigar en fuentes confiables tres mitos y explique su función.

Mitos
Función
Mito de Zeus; se caso con Hera y estableció su morada en el monte Olimpo gobernó Grecia y parte del oriente donde descendías sus ancestros.
Siendo célebre por su valor, prudencia y justicia
Mito de Hércules; Hijo de Zeus y Alcmena
Presagio la gloria del hijo del dueño del Olimpo
Mito de Quetzalcóatl ; mitología Mesoamericana
Dios bondadoso y puro

Lunes = Luna
Martes  = Ares (Dios de la guerra)
Miércoles = Hermes (mensajero de los dioses)   
Jueves = Júpiter (Zeus era el rey de los dioses)
Viernes = Afrodita (diosa de la bellesa)
Sabado = Saturno (Divinidad asociada con el tiempo (cronos)
Domingo es dedicado al Dios de los cristianos

En otros idiomas de origen sajón, como el inglés, los días de la semana tomaron su nombre de los dioses nórdicos que equivalen a las deidades romanas.
Sunday = Domingo dedicado al dios sol
Monday = Lunes dedicado a la luna
Tuesday = Martes Dios Tiu (dios del valor y la Guerra)
Wednesday = Miercoles Wotan ( Wotan, el antiguo Dios de los germanos, el dios de los vientos y el señor de las batallas, el dios de los muertos)
Thursday = Jueves Thor dios del trueno
Friday  = Viernes día de Frigg (es una de las diosas mayores en la mitología nórdica y germánica, esposa de Odín).
Saturday = Sábado dios Romano Saturno

Un mito se refiere a un relato que tiene una explicación simbología muy profunda para una cultura en la cual se presenta una explicación divina de origen, existencia y desarrollo de una civilización.
Tipos de mitos: Teogónicos relatan el origen y la historia de los dioses; Cosmogónicos: intentan explicar la creación del mundo;  Etiológicos: explican el origen de los seres y las cosas; Escatológicos: intentan explicar el futuro, el fin del mundo actualmente; Morales: aparecen casi en todas las sociedades: lucha del bien y del mal, ángeles y demonios, etc.
Una leyenda es una narración oral o escita, en prosa o verso, de apariencia más o mensos histórica con mayor o menor proporción de elementos imaginativos.
Pueden ser religiosas, profanas o mixtas, según el tema del cual traten.

1.1.3.- Religión
Con el tiempo surgió la idea de que no eran varios dioses que solo existía un creador y solo el determinaba lo que pasaba a nuestro alrededor, el destino del hombre y todo lo que nos rodea está sujeto a un solo DIOS todo poderoso.

Se  sabe que el faraón egipcio Amenofis IV  o Akhenatón (1372 – 1354 a. n.e.) introdujo el culto a Anton, el dios único, es posible que Moisés hubiera tomado esta idea para hablar del Dios de los Judíos.
El caso es que con el pensamiento teológico monoteísta surgió la religión (del latín religare re – ligar acercar al hombre con la divinidad).
Cuando el hombre invento la religión, su capacidad intelectual ya había evolucionado mucho, pues a la de esta había desarrolla do otros conocimiento en el campo de las matemáticas y la astronomía. Hecho que demuestra una mentalidad critica y analítica propia de un pensamiento cada vez más abstracto.
Para el mundo medieval, dominado por la religión, el conocimiento era sobre todo un acto contemplativo de revelación. Su propósito central consistía en llevar al ser humano hacia la comprensión de la verdad religiosa. Las preguntas fundamentales podían responderse recurriendo a la tradición y a la autoridad de las escrituras. Las respuestas que se daban a estas preguntas debían llevar un fortalecimiento de fe, no a su cuestionamiento. Esta forma de conocimiento, denomina da escolástica.

Actividad. 3
Escribe un comentario sobre las semejanzas y las diferencias entre el pensamiento religioso, mágico y mítico.





MAGIA
MITO
RELIGION
Definicion



Diferencias y similitudes



Mapa mental



jueves, 3 de marzo de 2016

6° "K" PARCIAL 1

LES PIDO DE FAVOR QUE POR ESTE MEDIO ME HAGAN SABER SI EXISTE ALGUNA INCONFORMIDAD DE NO HACERLO SUBIRÉ LAS CALIFICACIONES TAL Y COMO ESTÁN.
GRACIAS
MARINA MTZ ROMERO
SALUDOS A LA DISTANCIA

GONZALEZ CORTES ANDREA 9
CHAVES ANAYA JUAN PABLO 4
HERRERA MARIN IVANA CAROLINA 9
SAAVEDRA CASTILLO PABLO 7
AMARO PALACIOS LETICIA 8
DUARTE VIDAL MARIA FERNANDA 9
LIEVANOS PEGUEROS VALERIA 9
SALAS OCAMPO MONCERRAT GPE 10
PARADO VILLANUEVA ASTRID MELISA 9
JIMENEZ QUESADA MELANI 8
PANTOJA ANGEL MARIANA 5.6
GUZMAN ACEVEDO VERLIT MONCERRAT 10
MARTINEZ VENTURA OLIVA 10
SOSA RODIRBUEZ MARICRUZ 10
AGUILAR XOPO ELIZABETH 10
DOMINGUEZ ANGEL AMSI JUDITH 9
ALONSO SALAZAR JATSIRI LISETH 8
RIOS LEON NAYELI 9
JIMENEZ BARRETO MARICRUZ 8
VELASQUEZ CARRASCO DEISI JANETE 10
VIDAL VAZQUEZ ABIGAIL 6
MARTINEZ GUZMAN ALEXIS 9
MALDONDADO LEANDRO YARASET LORENA 7
MIRANDA CARREÑO MITSARI SARAI 9
MONTAÑO SANCHEZ OTILIO 10
REYES CALDERON KEVIN 10
RODRIGUEZ FLORES AMERICA  10
PACHECO GUTIERREZ MERSI 7
SANTIYAN USPANGO JORGE EDUARDO 6
AGUILAR AGUILAR JASON ADOLFO 8
TREVIÑO ALVARADO MARIA FERNANDA  6
CASIQUE ESPINOSA JONATHAN JESUS 9
BOLAÑOS VERA VICTOR MANUEL 8
AVILES CASTRO DANIELA 10

6 "J" CALIFICACIONES PARCIAL 1

LES PIDO DE FAVOR QUE POR ESTE MEDIO ME HAGAN SABER SI EXISTE ALGUNA INCONFORMIDAD DE NO HACERLO SUBIRÉ LAS CALIFICACIONES TAL Y COMO ESTÁN.
GRACIAS
MARINA MTZ ROMERO
SALUDOS A LA DISTANCIA

BRAVO GARCIA FERNANDO ALEJANDRO 6
GUEVARA BONILLA KEVIN YESUA 9
MENDEZ ROMAN GABREILA JOSELINE 9
OREA FLORESS JUAN ALFONSO 5.8
PERDOMO SERRATO  JUAN DANIEL 9
AGUILAR AGUILAR ANGEL DE JESUS 9
AGUIRRE MORALES JOSE ULISES 6
ANZUREZ SOLIS KEVIN AXEL 6
BRAVO TORRES ARNZA  9
GONZALES MACEDO RICARDO M 7
MOTA VELAZQUEZ ZAYURI 6
CARRILLO CALDELAS ANA CAROLINA 8
GONZALES CARRERA ZURIEL 5.4
MARTIN FLORES GLORIA I 7
ORTEGA OJEDA ROBERTO E 7
SALDAÑA PADILLA ANDREA 6
AGUILAR BONOLA RAUL ALFREDO 7
GONZALEZ JUAREZ ROGELIO 7
LIEVANOS CAMPOS TELMA 8
VALDEZ LOPEZ MARBETH 8
BARRANCO TIRADO CARMEN DANIEL 5.8
FRANCO RAMOS MARIA ELENA 9
LARA HERNANDEZ ABNER M 9
MENDEZ APARICIO ANAISAURA 6
ROSAS ANGEL ALMA DELIA 6
ALVARADO PEREZ REBECA NATALIA 10
ANDREW CALLETANO MARIANA 6
IRAGORRI CRUZ ESTEFANIA 7
OCHOA ALANIS CLAUDIA LIZETH 8
RENDON QUINERO KATERINA LUCIA 7
TORRES CARPIO MIGUEL ANGEL 8
ESPINOZA VERA LORENA  8
HERNANDEZ AGUILAR MARIA FERNANDA 7
RODRIGUEZ TUFIÑO MARIA DE LOS A. 8
VIDAL CASTILLO BLANCA ANAHI 8
VIDAL GONZALEZ MARIANA 8
ZAMAORA CAMACHO JATZIRI L 9
HERNANDEZ SALGADO GIOVANA L 7
JIMENEZ MONTERO BRISA J 8
MOCTEZUMA ABARCA ZABIEL 8
BENITEZ DE LA O ANGELA 6

6 "I" CALIFICACIONES PARCIA 1

LES PIDO DE FAVOR QUE POR ESTE MEDIO ME HAGAN SABER SI EXISTE ALGUNA INCONFORMIDAD DE NO HACERLO SUBIRÉ LAS CALIFICACIONES TAL Y COMO ESTÁN.
GRACIAS
MARINA MTZ ROMERO
SALUDOS A LA DISTANCIA

GARCIA BAUTISTA ALEXANDER 7
GONZALEZ JAIME JULIO 7
MORENO SOTO JONATHAN 7
RAMIREZ RIOS LUIS ANGEL 8
RIVERA ROMERO DAVID 9
GONZALEZ RENDON URIEL 8
MANZANAREZ SALDAÑA ROBERTO 8
OVIEDO UGALDE PAOLA 8
PADILLA PEDRAZA GIEANNI 8
ROJAS DE ROSAS NATHALIA 8
TORRES MEDINA ALAN 10
BENITEZ CASTILLO DEISI AZUCENA 7
CORONEL TORRES ESVEIDE JAQUELINE 9
DOMIENGUEZ SANCHEZ DANA ELI 8
GARCIA CALDERON PATRICIA LIZETH 9
TORRES VERGARA ERIKA ITZEL 9
BARBOSA GUZMAN JULIO CESAR 6
GUZMAN VAZQUEZ CECILIA VIANEY 8
MORALES SALDIVAR EVELIN 8
OLIVERA BALON ANA BRIDETH 8
OLIVERA GUILLEN DANIELA 8
ARELLANO MORANCHEN LAURA YESENIA 8
ESPINAL GONZALEZ LIZET ISAMARI 5
MARTINEZ LOPEZ CITLALI F 7
MENDOZA VIDAL LAURA I 8
ROMERO REYES DAVID 3
ABODON CASTILLO JOEL 7
GALICIA MOILINA OLIVER RENE 9
LIRA FLORES JEUS DANIEL 8
PEREZ CASASANERO MARIO 4
RODRIGUEZ GARZON FRANCISCO 4
SALAS FLORES JOSE ROBERTO 5
ALLENDE PAEZ ADRIANA LIZETH 9
ANTUNES PALACIOS MARGARITA 9
GONZALES TENORIO YESICA MERARI 8
MARTINEZ VILLANUEVA XOCHITL 9
RIVERA RAMIREZ CITLAI J 9
BUSTOS VALDES DIANA LETICIA 9
GUTIERREZ MENDOZA ALONDRA 9
MONTAÑO VILLALVA ABRAHAM 9
SEGURA VALDEZ DANIELA 9
TELLES SOTELO MARIA GPE 9
TERRON CONTRERAS ADRIANA S 8

6° "A" CALIFICACIONES DEL PARCIAL 1


LES PIDO DE FAVOR QUE POR ESTE MEDIO ME HAGAN SABER SI EXISTE ALGUNA INCONFORMIDAD DE NO HACERLO SUBIRÉ LAS CALIFICACIONES TAL Y COMO ESTÁN.
GRACIAS
MARINA MTZ ROMERO
SALUDOS A LA DISTANCIA

HICOCHEA LOPEZ EDNNA I 9
MOCTEZUMA BORJA SAMANTHA 7
PLIEGO TREJO JUANA M 8
VERA BARRIOS ARLETE D 9
CORTES CORTES CELINE 10
GUEVARA SAAVEDRA JUAN JOSE 9
LEMUS VILLA EMMANUEL 7
MORALES RAMOS KATIA IVONE 9
PALMA URZUA JUAN PABLO 8
CASTAÑEDA PALACIOS DIANA J 7
CHAVEZ GUTIERREZ NOEMI 8
LOPEZ ANZUREZ ANA KAREN 10
ROMERO GONZALEZ AXEL JAIR 9
SANCHEZ HERNANDEZ EDGAR E 10
CARDENAS VERGIGUEL KELI N 10
CASTILLO RODIRGUEZ EDUARDO 8
GALICIA SIERRA KARLA IVETE 10
MARTINEZ SANCHEZ JANETE 9
SORIANO MORA NORBERTO DANIEL 9
CARRILLO GUERRA CONSUELO  10
CARRILLO LOZANO MICHELL 10
CASTRO PINEDA IRAN JESU 9
HERRERA PEREZ DENISE PAULINA 8
MARTINEZ MELCHOR JOSE F 8
BARRETO BARRETO CLAUDIA VERONICA 8
CABALLERO VEGA JOSE ALBERTO 10
GARCES MALDONADO LIZET 9
PALMA CARRILLO ANGELICA E 10
PINEDA AMARO BLANCA M 8
BALLESTEROS MARTINEZ OMAR 9
CARRANZA MELENDEZ ANNEL M 6
LUCERO RAMIREZ DIANA L 9
MEJIA PLACENCIA BETZABETH 8
PACHECO DIAZ LUIS ANGEL 10
ESCAMILLA DE LA LUZ RONALDO JAVIER 9
FRANCO MUÑOS JUAN MANUEL 9
FUENTES RIVERA ROGELIO J 9
MORALES CORTES JESUS  8
URIOTEGUI GARCIA JUAN JOEL 9
URRUTIA REYES ALEXIS FERNANDO 8