EQUIPOS Y PROTOCOLO

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO, INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 76

                                                               

                           

Facilitador:           L.E. Marina Martínez Romero.

Materia:               Ecología y Taller de lectura

Ciclo escolar:       Febrero 2012 – Agosto 2012

 A los alumnos de la materia de ecología y Taller de lectura:

Por medio de la presente les doy a  conocer,  el protocolo de arranque para,  el presente ciclo escolar, (solo para materia de ecología) el cual deberán agregar en su libreta.

Así mismo envió a ustedes la integración de sus equipos tanto de Ecología como de Taller de lectura.

MODULO: Ecología

PROFESOR:L.E. Marina Martínez Romero

GRUPO: 4 “N y R”

FECHA: 13/02/12

OBJETIVO DEL CURSO: El estudio de los componentes y factores que inciden en los diferentes ecosistemas, a fin de eliminar o paliar al máximo los riesgos que el desarrollo de las actividades humanas implica en la evolución de los mismos

CONTENIDO TEMÁTICO:

PERIODO 1	PERIODO 2	PERIODO 3
¿QUE ES LA ECOLOGIA Y COMO SUGIO? 1.1 Desarrollo histórico de la Ecología. 1.2 Concepto y división  de la ecología 1.2.1 Autoecología 1.2.2 sinecología 1.3 Niveles de organización 1.3.1 Población 1.3.2 Comunidad 1.3.3 Ecosistema 1.3.4 Biosfera 2.1 Concepto y elementos de un Ecosistema 2.1 Factores abióticos 2.1.2 Factores bióticos	ECOSISTEMAS 2.22 Tipos de ecosistemas 2.1 Ecosistemas terrestres 2.1.1 Selva tropical 2.1.2 Selva subtropical 2.1.4 Taiga 2.1.5 Praderas 2.1.5 Desiertos 2.2.1.6 Pastizales 2.2.1.7 Manglares 2.2.2 Ecosistemas acuáticos 2.2.2.1 Ecosistemas Epicontinentales 2.2.2.2.­ Ecosistema Marino	3 IMPACTO DEL SES HUMANO SOBRE LA NATURALEZA 2.3 Desequilibrio ecológico 2.3.1 Fenómenos Naturales 2.3.1.1 Cambio Climático 2.3.2 Actividades Humanas 2.3.2.1 Recursos Naturales (Renovables y no renovables) 2.3.2.2.­ Deterioro Ambiental 2.4 Legislación Ambiental 2.4.1 Convenios y legislación internacional 2.4.2 Legislación nacional, estatal y local 2.4.3 Instituciones encargadas de vigilar la protección del medio ambiente

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CRITERIO	EVA 1	EVA 2	EVA 3
Asistencia	10%	10%	10%
Trabajos	10%	10%	10%
Tareas	10%	10%	10%
Trabajos en equipo	10%	10%	10%
Exposición	10%	10%	10%
Examen	50%	50%	50%
Otros:
Calificación:

MATERIAL:	·         Revistas ·         Tijeras ·         Recortes ·         Rotafolio ·         Plumones
BIBLIOGRAFÍA:	Castellanos Malo Jaime  S. (1984) Bioética: Aprendiendo avalorar nuestra naturaleza Edit. Diana, México, D.F. Yooung Medina Marco Antonio, Young  Medina J. Eduardo (2004) Edit. Nueva Imagen  México D.F.  Ecología y medio ambiente Valverde Teresa, Zenón Cano-Santana,  Meave Jorge, Carabias Julia (2005) Ecología y medio ambiente, Edit. Pearson Hall

PLANTEL:     CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO
Industrial y de Servicios No. 76
CARRERA:   BTEPAAT07        TECNICO EN ELECTRONICA
GRUPO:  4 N   TURNO:      MATUTINO		VESPERTINO
ECOLOGIA
	NOMBRES
	1
1	ARIAS BALBUENA JUAN JESUS
2	CAMPOS ELIZALDE AISSE KARIME
3	CAMPOS VIQUE SERGIO
4	CAZARES GIL LUIS FELIPE ALEXIS
5	DOMINGUEZ ARIZA ADRIANA CAROLINA
	2
6	DIAZ CRUZ ERICK DAVID
7	FLORES GALICIA ANAHI
8	GARCES MALDONADO MANUEL ALEJANDRO
9	GOMEZ ROMERO MIROSLAVA
10	GONZALEZ CORTES JASIEL JAIR
	3
11	GUZMAN ZARAGOZA MIGUEL MAXIMILIANO
12	HDEZ CRUZ MIGUEL ANGEL
13	JIMENEZ BALBUENA ZAIRA ITZEL
14	JIMENEZ CASTRO MARCOS MAURICIO
15	JIMENEZ SOBERANES JONATAN URIEL
	4
16	JOSE BONOLA CHRISTIAN GIOVANNY
17	LEON GALICIA BRANDON ENRIQUE
18	LOZANO GUEVARA DANIEL
19	LUNA BARRETO FCO. ALBERTO
20	MACEDONIO CRUZ FABIOLA
	5
21	MEJIA PACHECO DIEGO
22	OROZOSCO JAIMES JULIAN CESAR
23	ORTIZ BARRAGAN FLOR AMELIA
24	PEREZ OLIVEROS DENISSE GIOVANNA
25	RAMIREZ MUÑOZ ALEJANDRO
	6
26	RENDON IBARRA SANTIAGO
27	REYES CAZARES LUIS RODRIGO
28	RODRIGUEZ CALDERON CESAR
29	ROJAS BENITEZ GUSTAVO
30	ROMERO APARICIO SELENE NOEMY
	7
31	RUIZ CIGARROA CHARLI ALBERTO
32	SANTAMARIA VARA ERICK JAIR
33	VILLA GUTIEREZ CRYSTIAN SAIT
34	VILLAREAL ANTONIO NAYELI DE JESUS

PLANTEL:     CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO
Industrial y de Servicios No. 76
CARRERA:   BTEPAAT07        TECNICO EN MECANICA
GRUPO:  4 R   TURNO:      VESPERTINO
ECOLOGIA
N.P.	NOMBRE
	1
1	ALAMAN SANCHEZ MANUEL ALEJANDRO
2	ARAUJO ORCACITAS BRANDON EDUARDO
3	BARRANCO CORONEL CESAR IVAN
4	BARRERA LOPEZ DANIEL MARTIN
5	BARRETO TORRES SAMIR
	2
6	BUENO PINZON MAURICIO
7	CAMPILLO FLORES LUIS ANGEL
8	CAPORAL CISNEROS HERNAN
9	CORONA LOPEZ IVAN
10	DIAZ CISNEROS ALEJANDRO
	3
11	DIAZ HDEZ ANTONIO
12	DOMINLGUEZ VALLE DANIEL ALEJANDRO
13	ESPINOZA HIDALGO IVAN JALIL
14	GENER MORALES ROBERTO
15	GUADARRAMA ROJAS JOSE EMANUEL
	4
16	GUILLERMO ALVAREZ MAURICIO
17	GUZMAN MIRANDA RODRIGO
18	LAZARO GALEANA JESUS ANTONIO
19	LEON YAÑES NEFTALI
20	LOPEZ DOMINGUEZ JONATAN alfredo
	5
21	LUNA DELGADO CARLOS ENRIQUE
22	MELENDEZ JIMENEZ JORGE OSMAR
23	MTZ  TORRES JESUS JONATAN
24	NAVARRETE BARRERA HECTOR ULISES
25	NAVARRETE DE LA VEGA ERICK DILAN
	6
26	ORTIZ ROJAS JAIR ALFREDO
27	OSORIO MORAN JIMI FRANCISCO
28	RIVERA JUARZ MIGUEL ANGEL
29	RODRIGUEZ FLORES ARID NAYELI
30	ROMAN ALARRRASABAL ISIDRO
	7
31	ROSALES RIVERA SAUL LENIN
32	SANCHEZ AYALA NICOLAS
33	SANCHEZ BAZAN LUIS ANGEL
34	SANCHEZ GALAN LUIS ENRIQUE
35	SANCHEZ HEDEZ CESAR HERMILO
	8
36	SANCHEZ MANRRIQUEZ JUAN DANIEL
37	TOLEDO SALAS ARACELI
38	TORRES JUAREZ GERARDO
39	VLEZCO BETANCURT EDWIN ENRIQUE
40	RAMIREZ RIOS JOSE FCO
41	BERNAL TELLO PATRICIO ROBERTO

 Saludos

Marina

Carta Padres de familia.

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO, INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 76

                                                               

                           

Facilitador:           L.E. Marina Martínez Romero.

Materia:               Ecología

Ciclo escolar:       Febrero 2012 – Agosto 2012

 

C. Padre de familia o tutor:

Por medio de la presente me permito informar  a Usted  la metodología a utilizar en la unidad de aprendizaje curricular, durante esté ciclo escolar.

1.      Se emplea el Modelo Constructivista por parte  tanto de la facilitadora como de los educandos, con actividades individuales, cooperativas, y colaborativas, dependiendo del estilo de aprendizaje del alumno, por lo que la responsabilidad y la creatividad en la investigación del estudiante  serán las que le guíen hacia un mayor aprovechamiento, académico, comprensión, aplicación, transformación y durabilidad del aprendizaje, en situaciones de la vida real.

2.      La secuencia didáctica centrada en el aprendizaje y basada en competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales,  de cada plan de clase, incluirá: apertura, desarrollo y cierre, por lo que la asistencia y puntualidad sistemática por parte del estudiante es un requisito obligatorio para optimizar su proceso de enseñanza - aprendizaje.

3.      Se aplicará por parte de la facilitadora la heteroevaluacion, que consiste en la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa; así como la autoevaluación por parte del alumno al revisar su lista de cotejo, y verificar su avance en las actividades programadas en la Web, tales como; la introducción, tareas, proceso, evaluación y conclusión; aquí les dejo el sitio Web, para que lo visten; http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=49575&id_pagina=1, Así como también el sitio de mi Blog spot: http://marina-paramisalumnos.blogspot.com Así como también practicar la  coevaluación, por parte de los alumnos integrados en equipos de trabajo, es decir la retroalimentación, y la crítica constructiva en las  investigaciones realizadas y presentadas ante los alumnos, por medio  hojas de rotafolio,como al facilitador por medio de Power Point, mismas que llevaran imágenes alusivas al tema, a efecto de ir integrando el portafolio de evidencias.

4.      Los criterios para la  asistencia por periodo es el siguiente:

No. de faltas                               Puntaje

 0                                           10

1                                              8   

2                                              6  

3 ó +                                        0 

2 retardos = 1 falta.                              (4 módulos a la semana.)

5.         Los criterios de evaluación son los siguientes:

Elementos a evaluar                                 Puntaje por ítem

1. Asistencia                                          10 %
2. Actitud                                               10 %
3. Exposición                                         10 %
4. Investigación                                      10%
5. Firmas en cuaderno                            10%
6. Examen                                               50%

Total                                                  100 %

       

6.      Todo trabajo, entregado de manera extemporánea, no tendrá el mismo valor.

7.      En caso de inasistencia, le corresponderá al propio estudiante investigar y realizar lo planeado durante la sesión que se ausentó.

8.      La entrega de trabajos  parcial o totalmente iguales por  parte de los estudiantes, o en su caso plagio de internet, merecerá la invalidación total de lo presentado, lo que sin duda perjudicará el proceso de enseñanza - aprendizaje del estudiante tanto por el puntaje perdido como por la carencia de formación ética que proyecte.

9.      La calificación a asentar se realizará sumando los criterios de evaluación, durante el periodo a evaluar, obtenido por el estudiante.  El promedio final corresponderá a lo ponderado de los 3 periodos del semestre (mínima aprobatoria: 6).

10.  Los trabajos elaborados por los estudiantes tanto durante las investigaciones, serán enviados al correo personal de  la facilitadora en “Power Point, incluyendo una imagen, logotipo, Portada que incluya el nombre completo y número  de los integrantes del equipo, Grupo y Grado, Nombre del Tema   y una conclusión al final, sin faltas de ortografía, y todo con excelente presentación. Para su análisis posterior e ir integrando su portafolio de evidencias.

 

Atentamente:

L.E. Marina Martínez Romero                                                                                                         

Facilitador.

En el Modelo constructivista se le llama Facilitador o Moderador  al  Profesor.

Favor de recortar la parte inferior de la hoja  y devolverla firmada a la facilitadora 

                                                                                     

         Ecología

  Vo. Bo.  enterado:

Nombre del alumno Grupo__________________Fecha________

Nombre del  Padre o tutor Firma__________________Fecha_________

                             

Comentarios._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hoja 2/2

 

Bienvenida

Estimados alumnos.

De los grupos “B” “C“ ”G” ”N” “R”, del 4to. Semestre, de la carrera de Técnico en Análisis clínicos, Contabilidad, Electrónica, y Mecánica; respectivamente.

Además de enviarles un cordial saludo, les informo que he sido asignada como su Profesora para apoyarlos en su aprendizaje en el Semestre: Febrero 2012 – Agosto 2012.

Les doy la más cordial bienvenida y los invito a que trabajemos de manera conjunta y responsable, para iniciar y concluir satisfactoriamente este semestre.  

Contarán con mi asesoría y apoyo como su Profesora, mis datos para mantenernos en contacto ante cualquier duda fuera del aula son:

Nombre: Marina Martínez Romero

Número de teléfono y/o celular: 045 735 134 75 07

Cuenta de correo personal: marinamartinez61@hotmail.com

Realizaran sus actividades que serán evaluadas conforme a la rúbrica, y otras me las enviarán o subirán a través de la herramienta correspondiente.

Al inicio de cada semana, les pido que revisen la agenda de trabajo para que organicen las actividades y fechas de entrega de tareas.

Saludos cordiales,

Marina Martínez Romero

Profesora