Rúbrica para evaluar el: Individual
Docente: Marina
Martínez Romero.
Materia: CTSyV
Indicadores
= evidencias = producto, logro o
desempeño
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Nivel de
logro o desempeño
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Excelente
(10)
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Bueno
(9 - 8)
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Satisfactorio
(7 - 6) |
Deficiente
(5 -
Menos)
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Puntuación
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Comentario
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Cuaderno
Portada
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Cumplió con el 100% de los siguientes aspectos a evaluar.
Nombre de la escuela escudos, nombre del alumno por
apellido, No equipo especialidad materia,
grado, grupo, nombre del profesor y fecha. (11)
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Cumplió de un 80% a un 99% aspectos a evaluar
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Cumplió de un al 60% a un 79% aspectos a evaluar.
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Cumplió al 59% o menos aspectos a evaluar
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Cuaderno
contenido
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Cumplió con el 100% de los siguientes aspectos a evaluar introducción,
temario, Protocolo de arranque objetivo, expectativas, beneficios del curso, reglas del curso,
criterios de evaluación y firma del alumno, del
padre y tutor escolar , rubricas conclusión,
glosario, cuestionario bibliografía, índice,
(17)
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Cumplió de un 80% a un 99% aspectos a e valuar
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Cumplió de un al 60% a un 79% aspectos a evaluar.
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Cumplió al 59% o menos aspectos a evaluar
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Cuaderno
Desarrollo
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Cumplió con el 100% de los siguientes
Fecha, hora de inicio, introducción por tema, conclusión por tema, glosario bibliografía nombre del/los expositor (res) integrantes
equipo no. equipo y nombre del profesor (9)
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Cumplió de un 80% a un 99% aspectos a evaluar
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Cumplió de un al 60% a un 79% aspectos a evaluar
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Cumplió al 59% o menos aspectos a evaluar
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Exposición
Individual
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Cumplió con el 100% de los siguientes
Preparo el tema , planeo la exposición, no
leyó, expuso el objetivo, estudio el tema a exponer (5)
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Cumplió de un 80% a un 99% aspectos a evaluar
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. Cumplió de un al 60% a un 79% aspectos a evaluar.
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Cumplió al 59% o menos aspectos a evaluar
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Asistencia
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Cumplió con el 100% de los siguientes
Asistió a las
clases, uso el uniforme adecuadamente es puntual,
realizo las actividades programadas. Es respetuoso. (5)
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Cumplió de un 80% a un 99% aspectos a evaluar
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Cumplió de un al 60% a un 79% aspectos a evaluar.
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Cumplió al 59% o menos aspectos a evaluar
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